Améliorer ses compétences en français professionnel
MIACFP22
PUBLIC
Salarié du particulier employeur
Assistant maternel
PRÉREQUIS
Aucun
DURÉE
49 heures
EFFECTIF
12 apprenants
TAUX D'OUVERTURE DES SESSIONS
100%
MODALITÉS DE DÉROULERMENT DE LA FORMATION
Présentiel / Téléformation
DÉLAI DE MIS EN PLACE DU PROJET INDIVIDUEL DE FORMATION
Co-construction selon les modalités du financement
MOYENS PÉDAGOGIQUES
Exposés suivis de périodes de questions-réponses Exercices, quizz, cas pratiques, Jeux de mise en situation
SUPPORTS PÉDAGOGIQUES ET MATÉRIEL UTILISÉ
Kits pédagogiques / Supports interactifs / Outils multimédias
MODALITÉ D'ÉVALUATION
Evaluation formative tout au long du stage Remise d'une attestation de fin de formation
FINANCEMENT / TARIF
Pris en charge par IPERIA L’INSTITUT (PLAN FAMI, FSE) selon éligibilité
LIEUX DE LA FORMATION
PARIS EN PRESENTIEL
ZOOM EN DISTANCIEL
FRAIS DE DOSSIER ET D'INSCRIPTION
168 EUROS PRIS EN CHARGE À 100 % PAR I’UDD DANS LE CADRE DU PLAN DE DEVELLOPPEMENT DES COMPETENCES SOUS RESERVE DE VALIDATION DU FINANCEMENT
NOS LOCAUX
Sont accessibles aux personnes en situation de handicap
Améliorer ses compétences en français professionnel
OBJECTIF DE LA FORMATION
À l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de préserver son bien-être et sa santé au travail par une attention à soi et par la mise en place d’actions de prévention de l’épuisement professionnel.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de se présenter, dire ce qu’il fait avec des termes très simples et comprendre les informations les plus courantes dans le cadre de son activité professionnelle, à l’écrit et à l’oral.
COMPÉTENCES VISÉES
INTERAGIR À L’ÉCRIT Produire des écrits d’une quarantaine de mots, décrivant son activité quotidienne ou présentant son parcours professionnel. Comprendre des consignes simples et des énoncés courts. Rechercher et comprendre un itinéraire simple sur Internet. Rendre compte simplement des tâches réalisées au particulier employeur
COMMUNIQUER À L’ORAL Poser une série de questions simples et pouvoir répondre à des questions simples sur son activité. Faire des propositions simples dans le cadre de son activité. Commencer à donner son opinion. Accepter ou refuser quelque chose de façon simple. Énoncer de façon sommaire une situation problématique. Faire reformuler et préciser des informations. Alerter les secours en cas d’accident en décrivant, de façon sommaire, la situation.
SAVOIR-ÊTRE Être persévérant Être à l’écoute Être attentif