top of page
Améliorer son anglais pour mieux communiquer
MIACEP
PUBLIC
Salarié du particulier employeur
Assistant maternel
PRÉREQUIS
Aucun
DURÉE
14 heures
EFFECTIF
12 apprenants
TAUX D'OUVERTURE DES SESSIONS
100%
MODALITÉS DE DÉROULERMENT DE LA FORMATION
Présentiel / Téléformation
DÉLAI DE MIS EN PLACE DU PROJET INDIVIDUEL DE FORMATION
Co-construction selon les modalités du financement
MOYENS PÉDAGOGIQUES
Exposés suivis de périodes de questions-réponses Exercices, quizz, cas pratiques, Jeux de mise en situation
SUPPORTS PÉDAGOGIQUES ET MATÉRIEL UTILISÉ
Kits pédagogiques / Supports interactifs / Outils multimédias
MODALITÉ D'ÉVALUATION
Evaluation formative tout au long de la formation sous forme d’exercices oraux et écrits ayant lien avec les 12 axes situées sur la carte de compétences professionnelles et positionnement sur le graphique de progression individuelle en début et en fin de formation.
FINANCEMENT / TARIF
Pris en charge par IPERIA L’INSTITUT (PLAN FAMI, FSE) selon éligibilité
LIEUX DE LA FORMATION
27 RUE NICOLO PARIS 16
FRAIS DE DOSSIER ET D'INSCRIPTION
280 EUROS PRIS EN CHARGE À 100% PAR I’UDD DANS LE CADRE DU PLAN DE DEVELLOPPEMENT DES COMPETENCES SOUS RESERVE DE VALIDATION DU FINANCEMENT
AMÉLIORER SON ANGLAIS POUR MIEUX COMMUNIQUER AVEC SON PARTICULIER EMPLOYEUR
OBJECTIF DE LA FORMATION
À l’issue de cette formation, le stagiaire sera en mesure de parler, de lire en anglais, de comprendre et transmettre des informations simples sur des évènements passés et à venir, à l’oral ou à l’écrit dans le cadre de son activité professionnelle.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Comprendre des consignes simples et des énoncés courts contenant un vocabulaire fréquent.
Comprendre et utiliser les principaux termes techniques relatifs à sa fonction.
Rendre compte des tâches réalisées au particulier employeur.
Produire des écrits d’une quarantaine de mots, décrivant son activité quotidienne ou présentant son parcours professionnel.
COMPÉTENCES VISÉES
Se présenter en tant que professionnel et parler de son parcours.
Poser une série de questions simples et répondre à des questions simples sur son activité et sur son parcours.
Décrire ses missions quotidiennes. Faire des propositions simples dans le cadre de son activité.
Accepter ou refuser une modalité d’intervention de façon simple.
Peut énoncer, de façon sommaire, une situation problématique.
Faire reformuler et préciser des informations de manière simple.
Alerter en cas d’accident en décrivant, de façon sommaire, la situation.
INSCRIPTIONS ET INFORMATIONS
Nos interlocutrices dédiées à la formation continue sont à votre écoute :
Sur place : 27 rue Nicolo 75016 Paris
Standard : 01 77 15 27 72
Email : gecia.inscription@gmail.com
Horaires :
Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi 9h à 13h et 14h à 21h
Samedi de 11h à 21h
Si vous êtes en situation de handicap, merci de prendre contact avec Mme julia Loumingou notre référente handicap 07 85 74 12 86.
Statistiques 2020 du parcours :
- 16 personnes ont suivi ce module
- 100% ont considéré que la formation a répondu à leurs besoins
- 100%vont utiliser ce qu'ils ont appris dans leurs pratiques personnelles
- 100% ont considéré que la formation était adaptée à la réalité du métier
- 100% ont considéré que le formateur était disponible et à l'écoute
Source : Questionnaire de satisfaction de l'institut IPERIA
Calculé à l'issue des sessions de formation - Du 1er janvier au 31 décembre 2020.
Sessions organisées tous les mois : Calendrier disponible sur notre site internet ou sur simple demande à gecia.inscription@gmail.com. Créneaux sur les soirées de 19h30 à 22h, les vacances scolaires de 10h à 17h30, les matinées de 9h à 11h30, les samedis et les dimanches de 10h à 17h30.
bottom of page